4月22日，湘雅基礎醫(yī)學院召開第二次教育教學大討論專題研討會。繼4月11日首次研討會后，本次會議進一步聚焦關鍵議題，圍繞教育教學改革、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、師資隊伍建設等核心議題展開深入交流，推動大討論走深走實。會議由郭亞東副院長主持，學院領導班子、教學工作委員會成員及各系室負責人參加。

會議伊始，畢曉艷主任傳達了學校人事處以“弘揚教育部精神，爭做時代大先生”為主題的本科教育教學思想大討論方案，并就討論提綱征求意見。與會人員圍繞激發(fā)教師內(nèi)生動力、引導教師潛心教學育人，青年教師發(fā)展，職稱評審體系完善等展開討論，旨在為教師職業(yè)發(fā)展提供更科學的支持。    

專業(yè)圖譜及智能體建設方面，郭亞東院長強調(diào)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性，提出將借鑒工科經(jīng)驗推進醫(yī)學教育改革。學院計劃于5-6月組織教師工作坊，開展數(shù)字化教學能力培訓，打造具有湘雅特色的教學品牌。會議還審議了教學工作委員會工作條例，并就臨床醫(yī)生參與教學的實施方案展開討論，進一步推動基礎與臨床教學的深度融通。  

教學質(zhì)量提升是本次會議的重點議題之一。學院結(jié)合過去三年督導聽課結(jié)果和學生反饋，由院領導帶頭開展重點聽課，持續(xù)優(yōu)化教學質(zhì)量。此外，會議還就專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、通識課程優(yōu)化等征求了與會專家的建議。  

在自由交流環(huán)節(jié)，蔡艷副教授建議基礎臨床融通教學可先小范圍試點，逐步推廣。郭亞東副院長表示，學院將組織教師參與數(shù)字化教學培訓，并安排實地考察學習，為教學改革做好充分準備。  

此次研討會進一步深化了教育教學改革共識，為后續(xù)工作推進奠定了堅實基礎。根據(jù)安排，第三場研討會計劃于5月上旬舉行，將延續(xù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、課程創(chuàng)新、師資培養(yǎng)等主題，通過深入研討形成更具操作性的改革方案。

郭亞東副院長在總結(jié)時強調(diào)，系列研討會的召開為學院教育教學改革厘清了思路。他要求各系室要認真落實研討成果，將共識轉(zhuǎn)化為具體行動，切實提升教育教學質(zhì)量。學院將匯總?cè)窝杏憰晒纬上到y(tǒng)性改革方案，為培養(yǎng)新時代卓越醫(yī)學人才提供有力支撐。

（一審：柳學淵 二審：郭亞東 三審：王寬松）