2025年7月22日上午，學院順利舉辦了第二期院級智慧課程建設(shè)答辯會，共9門課程參與答辯。學院領(lǐng)導(dǎo)班子、教學工作委員會專家及課程團隊負責人參加本次答辯會。

答辯會伊始，郭亞東副院長圍繞智慧課程建設(shè)的目的和規(guī)劃發(fā)表了講話。他強調(diào)，在教育部實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的大背景下，智慧課程建設(shè)是學院推進教育信息化、提升教育質(zhì)量的重要舉措，希望各課程團隊以此為契機，凝煉智慧課程特色，相互學習借鑒，共同推動學院智慧課程建設(shè)邁上新臺階。

隨后，參與答辯的9門課程負責人依次匯報了各自課程的建設(shè)思路、特色及創(chuàng)新點。匯報內(nèi)容涵蓋課程建設(shè)目標、主要智慧功能模塊的構(gòu)建、信息化手段應(yīng)用、智慧教學評價改革等多個方面，充分展現(xiàn)了各課程團隊在智慧課程建設(shè)中的積極探索與實踐。

經(jīng)過評委組的認真評審和打分，最終確定《醫(yī)學微生物學》和《病理學》為學院第二期智慧課程建設(shè)項目。同時，《組織學與胚胎學》、《醫(yī)學免疫學》、《醫(yī)學寄生蟲學》、《呼吸系統(tǒng)》、《生殖系統(tǒng)》、《泌尿系統(tǒng)》、《消化系統(tǒng)》被列為第二批智慧課程孵育課程。

此次答辯會的成功舉辦，為學院智慧課程建設(shè)的深入推進奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，學院將繼續(xù)以智慧課程建設(shè)為抓手，推動教育教學改革創(chuàng)新，助力人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

（一審：柳學淵 二審：郭亞東 三審：王寬松）