為幫助新生更全面地了解我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的特色和成就，增強大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院于10月9日晚組織2017級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程三個專業(yè)的本科生，參觀了中南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。本次活動由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專干肖雪珍老師和輔導(dǎo)員楊萍老師帶隊，在基地引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們經(jīng)歷了一次意義非凡的參觀活動。

在參觀過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了強烈的好奇心與求知欲，了解到了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意、創(chuàng)造的內(nèi)涵，同時，從各個展板中得知學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才的創(chuàng)業(yè)歷程。看完這些，同學(xué)們都發(fā)出了驚嘆的聲音。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)1701班的班長李佳怡同學(xué)說道：“看到學(xué)長、學(xué)姐們的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，讓我更加向往今后大學(xué)中的自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，同時看到學(xué)校如此全面的設(shè)施，也覺得更有機會投身。”

此次參觀不僅激起了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣，也啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。當(dāng)創(chuàng)新加上實用，也就帶來了創(chuàng)業(yè)的機會，參觀后，同學(xué)們對這一點都印象深刻。其中“老人車”，就是一種既有創(chuàng)新性，又兼顧了老年人需求的設(shè)計。這些創(chuàng)新設(shè)計很好地印證了國務(wù)委員劉強東對我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的高度評價：“提高了人們的生活質(zhì)量。”生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)1701班的班長黃世杰同學(xué)發(fā)出感慨：“未來，我們要做一個有溫度的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人。”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲獎眾多，受到權(quán)威機構(gòu)認(rèn)可，也有校領(lǐng)導(dǎo)親筆題字鼓舞支持，各種創(chuàng)新展品吸引同學(xué)們的注意，讓人感到神奇，又想親自嘗試一番，尤其是高大上的3D打印更是新奇，吸引了大量同學(xué)圍觀。

自2014年李克強總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”后，中南大學(xué)大學(xué)生擁有了更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。如今中南大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)趨于成熟，正是我們?yōu)樽鎳瑸樽约捍蚱匆粋€美好未來的時候，相信經(jīng)過這次參觀，同學(xué)們也更有信心，更有能力去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)！