一、學位授權(quán)點基本情況

1.學位授權(quán)點簡介

1.1發(fā)展歷程與現(xiàn)狀

中南大學基礎(chǔ)醫(yī)學誕生已逾百年，享譽海內(nèi)外，1956年開始招收研究生，1977年獲碩士學位授予權(quán)，1981年獲博士學位授予權(quán)，1991年設(shè)立博士后流動站，2000年成為一級學科博士點。

中南大學基礎(chǔ)醫(yī)學學位授權(quán)點是集教學、科研和社會服務(wù)于一體的國家基礎(chǔ)醫(yī)學高級專門人才培養(yǎng)和科學研究基地。本學位點以服務(wù)國家重大需求為指導，建立了鮮明的學科方向，融通湘雅基礎(chǔ)-臨床優(yōu)勢資源，打破基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床應(yīng)用之間的屏障，開拓了傳統(tǒng)學科與新興學科的交叉科研領(lǐng)域，依托我校國家級平臺基地及重點實驗室和強大的師資隊伍，為培養(yǎng)創(chuàng)新型基礎(chǔ)醫(yī)學精英人才創(chuàng)造了良好的條件。目前，基礎(chǔ)醫(yī)學學位授權(quán)點主要覆蓋人體解剖與組織胚胎學、免疫學、病原生物學、病理學與病理生理學、干細胞與再生醫(yī)學、生殖醫(yī)學等領(lǐng)域，其中病理學與病理生理學為國家重點二級學科，人體解剖與組織胚胎學、病原生物學為湖南省重點二級學科，干細胞與再生醫(yī)學、生殖醫(yī)學為自主設(shè)置的二級學科。在讀本科生、碩士和博士研究生1000余人。

1.2整體水平

“十三五”期間，本學科先后承擔國家“973”項目5項、國家“863”計劃項目6項、國家重點研發(fā)計劃項目1項、國家自然科學基金重大科研計劃項目2項、重點項目2項；獲國家自然科學基金項目101項，進校總經(jīng)費9200余萬元，授權(quán)實用新型專利240余項，發(fā)明專利90余項，轉(zhuǎn)化36項；高水平論文數(shù)量和質(zhì)量不斷攀升，發(fā)表SCI期刊收錄論文1183篇，其中，IF≥20分的4篇、IF≥10分的64篇、Nature Index 18篇、高被引論文58篇；獲國家科技進步一等獎1項，獲湖南省科技成果7項，其中科技創(chuàng)新團隊獎1項、自然科學獎5項、國際合作獎1項。

1.3學位授權(quán)點評估情況

基礎(chǔ)醫(yī)學在教育部組織的全國一級學科評估中曾獲全國排名第一、全國排名第五、B+；2017年免疫學進入ESI全球前1%；2014年國家人社部開展的第二輪博士后流動站綜合評估中基礎(chǔ)醫(yī)學博士后流動站獲得“全國優(yōu)秀博士后科研流動站稱號”；2014年基礎(chǔ)醫(yī)學入選中國校友會網(wǎng)中國五星級學科專業(yè)，躋身中國一流學科專業(yè)榜單。

2.目標與標準

2.1培養(yǎng)目標

本學科秉承“經(jīng)世致用、知行合一”校訓、“公勇勤慎、誠愛謙廉、求真求確、必遂必專”的湘雅品格和“心憂天下，敢為人先”的湖湘文化精神，實施科教結(jié)合，協(xié)同育人；本學位點碩、博士培養(yǎng)目標涵蓋政治思想素質(zhì)、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、學位論文水平、創(chuàng)新與實踐能力要求等。

博士研究生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有嚴謹求實的科學態(tài)度，扎實厚重的基礎(chǔ)醫(yī)學理論，較強的科研創(chuàng)新能力和寬闊的國際視野的拔尖創(chuàng)新人才。

碩士研究生培養(yǎng)目標：遵循國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，圍繞建設(shè)世界知名高水平研究型大學的目標，瞄準國際前沿，為全國醫(yī)學院、大型醫(yī)院、疾病預防控制中心和衛(wèi)生防疫部門輸送大批高層次醫(yī)學創(chuàng)新人才。

2.2學位標準

本學位授權(quán)點在嚴格執(zhí)行國家碩士、博士學位授予標準的基礎(chǔ)上，制訂了頗具特色的學位授予標準，涵蓋基本知識及結(jié)構(gòu)、基本素質(zhì)、基本學術(shù)能力、學位論文要求等內(nèi)容，特別是對學位論文的創(chuàng)新性和質(zhì)量提出了高標準、嚴要求。

博士學位論文創(chuàng)新性要求：能夠體現(xiàn)學科前沿研究方向或能解決社會需求問題，解決本學科的科學問題，在理論或技術(shù)、方法上有創(chuàng)新性，并達到相應(yīng)的成果要求。

碩士學位論文質(zhì)量要求：在醫(yī)學研究和應(yīng)用技術(shù)方面有一定的改進和創(chuàng)新，或?qū)⒒镜脑響?yīng)用于醫(yī)學領(lǐng)域，取得新成果，并有一定的實用價值。

3.基本條件

3.1培養(yǎng)方向

本學位授權(quán)點現(xiàn)有以下主要培養(yǎng)方向：

（1）人體解剖與組織胚胎學：圍繞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、神經(jīng)退行性疾病及神經(jīng)損傷與修復等重大科學問題，建立中國人腦庫，并在分子、細胞和動物模型水平開展發(fā)病機制及干預策略等研究。

（2）免疫學：以惡性腫瘤發(fā)病過程中的免疫監(jiān)視、免疫逃逸為主要研究內(nèi)容，探討多基因遺傳性腫瘤多階段發(fā)病過程中基因組、轉(zhuǎn)錄組、蛋白質(zhì)組及代謝組的變化特征，闡明環(huán)境因素與宿主生物大分子的互作機制，建立以鼻咽癌等為主的惡性腫瘤分子分型標準并為腫瘤免疫治療提供實驗依據(jù)。

（3）病原生物學：重點研究以血吸蟲、瘧疾、衣原體、肝炎病毒等致病病毒為代表的病原生物的流行病學特點、致病機制和免疫機制、病原生物感染與免疫遺傳、免疫耐受的關(guān)系，為病原生物感染的實驗診斷及疫苗開發(fā)提供研究平臺。

（4）病理學與病理生理學：從遺傳因素、環(huán)境因素、生物因素、社會因素及其相互作用角度揭示心血管、肺、肝、腦等重要器官的損傷與保護機制，運用多學科方法和整合研究技術(shù)揭示膿毒癥、心肌缺血、急性肺損傷、氣道高反應(yīng)疾病、肝肺纖維化、周圍神經(jīng)損傷等相關(guān)常見多發(fā)疾病的發(fā)病機制和干預靶點。

（5）生殖醫(yī)學：此學科為自主設(shè)置的二級學科，通過國內(nèi)領(lǐng)先的輔助生殖技術(shù)、精子庫技術(shù)和干細胞建庫技術(shù)平臺，開展人類配子發(fā)生、早期胚胎發(fā)育、生殖系統(tǒng)遺傳性疾病、胚胎干細胞與成體干細胞相關(guān)研究，探索導致人類不孕癥的病因并闡明相應(yīng)的機制，促進生殖醫(yī)學與干細胞再生醫(yī)學的產(chǎn)業(yè)化。

3.2教學科研支撐

本學位授權(quán)點擁有教育部“基礎(chǔ)科學拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地”1個，“人類干細胞國家工程研究中心”等國家級科研平臺5個，國家級示范性實驗教學中心1個，省部級科研平臺11個、共建科研基地2個、省級示范性實驗教學中心2個，校企聯(lián)合研究生培養(yǎng)基地10個；科研儀器設(shè)備總價值超過14281.8萬元、教學科研實驗室11616平方米。

3.3獎助體系

本學位授權(quán)點研究生助學金主要包括國家助學金、學校助研崗位津貼、助管崗位津貼、研究生困難補助、國家助學貸款等，獎學金包括國家獎學金、學校研究生學業(yè)獎學金、校長獎學金、校友基金會獎學金、導師獎學金等，獎助體系覆蓋面大，第一志愿報錄的全日制博、碩士100%全額享受獎學校獎助學金。每年獎助學金發(fā)放金額1000多萬元。

二、研究生黨建與思想政治教育工作

1.思想政治理論課、課程思政情況

本學位授權(quán)點利用入學教育、畢業(yè)教育以及重大節(jié)日等開展黨史校史講座；同時結(jié)合醫(yī)學生專業(yè)特點創(chuàng)造性地把思政理論課從課堂搬到基層，開展“醫(yī)心向黨”社會實踐課堂，踐行 “知行合一，經(jīng)世致用”的校訓。

本學位授權(quán)點大力推動課程思政建設(shè)，創(chuàng)新研究生思想政治教育，在課程教學中融合社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)等正能量知識，實現(xiàn)各類課程與思想政治理論課同向同行、協(xié)同共建，形成全員育人、全過程育人和全方位育人格局，著力提升人才培養(yǎng)能力。2021年，本學位授權(quán)點獲教育部“課程思政名師”稱號1人、“課程思政教學團隊”1個、“課程思政示范課程”1門，省高校樣板黨支部1個、研究生課程思政項目1項，校級研究生課程思政項目10項。

2.研究生輔導員隊伍建設(shè)情況

按照教育部輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定中的師生比不低于1:200的配比要求，配齊配強研究生輔導員隊伍，其中專職輔導員2人，兼職輔導員2人，確保了研究生日常管理和思想政治教育活動的高質(zhì)量開展；選送4人次到高校輔導員骨干專題培訓班學習，不斷提升輔導員業(yè)務(wù)水平。

3.研究生黨建工作情況

本學位授權(quán)點現(xiàn)有研究生黨員234名，7個研究生黨支部，2021年研究生黨建工作特色明顯、成績突出。

一是以學科為依托，縱向設(shè)置研究生支部，拓寬育人途徑。縱向型支部設(shè)置能夠讓同一學科研究生黨員與對應(yīng)學科的教工支部黨員經(jīng)常聯(lián)合開展主題黨日活動，加強了師生交流。

二是以網(wǎng)絡(luò)為載體，搭建研究生與教師支部交流學習平臺。開展了“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”系列e課活動。

三是共建活動主題，拓展研究生支部與教師支部黨日活動內(nèi)涵。通過開展社會實踐、防癌宣講、健康義診、遺體捐獻宣傳、人體奧秘普及、健康教育知識普及等活動，讓研究生黨員在實踐中踐行社會主義核心價值觀，將所學知識服務(wù)社會。2021年湖南省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動獲評優(yōu)秀服務(wù)團隊和優(yōu)秀指導者。

三、學位授權(quán)點年度建設(shè)情況

1.師資隊伍

本學位授權(quán)點擁有一支年富力強、愛崗敬業(yè)、教學和科研水平高的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師170人，正高職稱67人、副高職稱73人，博士生導師67人、碩士生導師127人，45歲以下青年教師53人。專任教師中具有博士學位的教師159人，占比94.7%；具有一年以上海外經(jīng)歷的教師103人，占比60.6%。

2.科學研究

基金獲批數(shù)量和進校經(jīng)費逐年增加。2021年獲批國家重點研發(fā)計劃項目1項，科技部腦科學重大項目定向委托課題1項，國家自然科學基金24項，其中重點項目2項、聯(lián)合基金項目1項、面上項目15項、青年基金6項；獲批省重點研發(fā)計劃項目6項、創(chuàng)新型省份建設(shè)專項科普專題項目2項，省自然科學基金12項，其中面上項目10項、青年基金2項。全年進校總經(jīng)費2200余萬元。

學術(shù)論文數(shù)量和質(zhì)量不斷提高。2021年收錄的ESI論文347篇，其中并列第一/通訊作者20分以上論文6篇、10分以上論文35篇、Nature Index論文6篇。

專利與科研獎勵申報工作穩(wěn)步前進。2021年新增發(fā)明專利28項、實用新型專利13項；獲湖南省自然科學獎三等獎一項、湖湘青年科技創(chuàng)新人才一項。

3.人才培養(yǎng)

3.1研究生招生情況

為保證生源質(zhì)量本學位授權(quán)點采取了一系列措施：（1）加大推免、直博及招生宣傳力度；（2）以優(yōu)惠政策吸引優(yōu)質(zhì)生源；（3）為校內(nèi)應(yīng)屆生召開保研及考研專題會、舉辦優(yōu)秀學生暑期夏令營。

2021年共招收研究生158人，其中留學生9人、推免碩士生15人、直博生4人、碩博連讀生4人，來源于高水平大學生源79人，占比53%。

3.2研究生在讀情況

現(xiàn)有在讀博士生252人（含留學生16人、直博生7人，碩博連讀生28人），在讀碩士生343人（含留學生11人、推免生33人、非全日制學生9人）。

3.3研究生畢業(yè)、學位授予情況

本學位授權(quán)點通過研究生教育干事、導師、專業(yè)方向負責人、預審專家、評審專家、答辯專家、學位評定分委員會專家嚴格把控學位論文預審關(guān)、送檢關(guān)、送審關(guān)、答辯關(guān)、學位授予關(guān)，杜絕了問題論文的發(fā)生。

2021年共計142名研究生（含博士生30人，碩士生109人、非全日制碩士生3人）順利獲得學位，另有12人實行畢業(yè)與學位分離已取得畢業(yè)證，尚未申請學位。

3.4研究生就業(yè)基本情況

本學位授權(quán)點積極開展就業(yè)引導服務(wù)，就業(yè)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量不斷優(yōu)化。2021屆共有畢業(yè)研究生151人，其中碩士畢業(yè)生114名，博士畢業(yè)生37名，就業(yè)率為99.2%。公立醫(yī)院就業(yè)占比64.90%（98人），高校等事業(yè)單位就業(yè)占比11.92%（18人），碩士升學率18.54%（28人，含境外升學碩士畢業(yè)生3人）。畢業(yè)生質(zhì)量得到用人單位廣泛認可。引導學生服務(wù)祖國需要，研究生選調(diào)到云南、四川、貴州偏遠基層3人。

3.5研究生學術(shù)成果情況

2021年研究生發(fā)表研究論文140余篇，其中影響因子10分以上的20篇；獲發(fā)明專利13項、實用新型專利14項；獲省部級以上競賽獎勵20項。

4.課程教學

除公共課程外，本學位授權(quán)點共開設(shè)58門研究生課程。其中“醫(yī)學科研設(shè)計”、“現(xiàn)代腫瘤學基礎(chǔ)”為省研究生精品課程；“細胞與分子免疫學”、“人類疾病動物模型的研究進展”、“醫(yī)學科研設(shè)計”、“斷層影像解剖學”為省優(yōu)質(zhì)課程。教學中嚴格執(zhí)行“研究生院-學院研究生辦-系室主任-秘書-課程負責人-任課教師”的管理體系，落實教學督導、領(lǐng)導和同行專家抽查聽課及學生評教等監(jiān)控手段，形成了研究生教學質(zhì)量監(jiān)督考評、改進的管理體系長效機制。2021年獲批中南大學各類研究生教學改革項目28項，其中省研究生教學改革項目2項。

5.導師指導

嚴把導師質(zhì)量關(guān)。嚴格導師遴選標準，實施導師資格與招生資格分離；嚴格導師遴選程序，經(jīng)學位評定分委員會評議、黨政聯(lián)席會審核把關(guān)。本年度共遴選博士生導師54人、碩士生導師102人、兼職博士生導師4人、兼職碩士生導師15人。

加強師德師風建設(shè)。健全導師政治理論定期學習制度，根據(jù)教師工作部的要求，認真?zhèn)鬟_學習精神，全年每月1次教師政治學習任務(wù)，不斷提升政治理論學習實效，營造本學位授權(quán)點優(yōu)良的師德師風氛圍。

強化導師職責意識。落實導師責任制，充分發(fā)揮導師在研究生培養(yǎng)中的主導作用，督促導師認真參與研究生招生、培養(yǎng)、論文指導、學位授予等培養(yǎng)過程，賦予導師充分的知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和決策參與權(quán)。

完善導師考核評價體系。落實師德第一標準，完善教師引進、職稱晉升、人才推薦、評獎評優(yōu)中的思想政治考察工作，黨委書記親自與新進人員談話。結(jié)合湘雅校史和厚重文化資源，定期組織研究生導師開展業(yè)務(wù)能力培訓，重視發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)帶動作用，大力選樹教書育人典型，獎勵師德師風先進個人。2021年本學位授權(quán)點獲省優(yōu)秀研究生導師團隊1個、省優(yōu)秀研究生導師稱號1人。

6.學術(shù)訓練

本學位授權(quán)點每年對研究生進行入學教育，強化學術(shù)規(guī)范與學術(shù)誠信培訓。強化培養(yǎng)過程管理，加強年度課題進展考核。本學位點重視研究生的自由探索項目申報，2021年共獲批省研究生自由探索項目11項、校級自由探索項目55項（含校企聯(lián)合項目8項）。

7.學術(shù)交流

加強國際合作與交流。積極引進高端外國專家來校教學、合作、交流，本年度新開設(shè)了兩門國際化課程《低溫生物醫(yī)學與生物樣本庫科學》和《實用免疫學（全英文）》，聘請了多位國外高水平大學知名教授，與科研水平突出的學科帶頭人聯(lián)合組建“雙師”團隊，聯(lián)席進行全英文授課，引入國際頂尖院校教學理念，介紹學科前沿，提升研究生國際化視野與學科學術(shù)水平。通過舉辦湖南省研究生低溫生物學與生物樣本科學暑期學校、基礎(chǔ)醫(yī)學院2021年青年教師與研究生學術(shù)論壇等方式建立多樣化學術(shù)交流平臺。全年共派出學生參加國內(nèi)外重要學術(shù)會議39人次。

8.論文質(zhì)量

本學位授權(quán)點高度重視學位論文質(zhì)量。建立由院級督導、院領(lǐng)導、系所主任、專業(yè)方向負責人的督導督查隊伍，從論文的預審、評審、答辯、學位授予環(huán)節(jié)對論文質(zhì)量實現(xiàn)層層把關(guān)；制定系列相關(guān)制度，規(guī)范保障論文質(zhì)量。2021年送外校進行雙盲評審碩士生學位論文75篇，盲審占比67.6%，博士生學位論盲審率100%。今年已授學位博士生學位論文送審結(jié)果優(yōu)良率為89.3%。

2021年度獲評湖南省優(yōu)秀學位論文5篇（含博士學位論文3篇，碩士學位論文2篇）；獲評中南大學優(yōu)秀學位論文6篇（含博士學位論文3篇，碩士學位論文3篇）。

9.制度保障

9.1質(zhì)量保證

健全研究生教育保障體系。2021年制定、修訂招生、培養(yǎng)、學位等各環(huán)節(jié)的系列研究生管理規(guī)章制度。

嚴格落實研究生培養(yǎng)過程管理。及時督促研究生新生完成報到、注冊、培養(yǎng)計劃制定、學期選課等工作；按時組織研究生老生完成博士生資格考試、學位論文開題等工作；提高對學生的服務(wù)意識，努力為學生排憂解難，確保每位研究生順利完成每一個培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

落實研究生分流淘汰制度。嚴格執(zhí)行研究生中期、年度考核制度；對無故不能按期完成培養(yǎng)計劃的研究生實行淘汰。

建立“國家-省-校-學院”四級論文抽檢制度。充分發(fā)揮學位評定分委員會的指導、監(jiān)督作用，成立學位論文整改領(lǐng)導小組和學位論文質(zhì)量督察小組。嚴把預審關(guān)、答辯審核關(guān)、答辯關(guān)、學位授予審查關(guān)，對問題論文實施層層追責（導師、學科、學院）。

9.2學風教育

嚴格執(zhí)行學校各項學風教育制度。履行學風建設(shè)責任制，明確學科帶頭人是學風建設(shè)第一責任人，各專業(yè)方向負責人為學風建設(shè)直接責任人。學科重視科學道德和學術(shù)規(guī)范教育。每年常規(guī)開展“科研誠信”講座等，多渠道、多方式將科學道德和學術(shù)規(guī)范教育納入日常工作，堅持常態(tài)化。

9.3管理服務(wù)

健全管理機構(gòu)。形成了黨委書記-院長-主管思政工作副書記-輔導員-導師-教師“六位一體”思政工作體系。建立了院黨政-分管副院長-辦公室-系-導師負責的培養(yǎng)體系。通過建立QQ群、微信群等，實現(xiàn)了管理信息化及實時互動。

健全學生權(quán)益保障制度。在獎助學金及各類評優(yōu)中，公開、公正、公平，隨機抽取學生代表全程參與，評選結(jié)果掛網(wǎng)公示，全年無投訴發(fā)生；建立有院長信箱、院學工辦定期聯(lián)系會等收集學生意見與建議，暢通了權(quán)益保障渠道，全年在學研究生學習滿意度調(diào)查情況顯示滿意度99%。

10.服務(wù)貢獻

對接國家重大需求，在文化傳承、輔助生殖、遺傳病防控、科學普及和對口幫扶等方面發(fā)揮了重要作用。

（1）創(chuàng)建古尸保護新技術(shù)，助力考古新發(fā)展

馬王堆古尸是全世界被發(fā)掘最早的濕尸，本學位授權(quán)點創(chuàng)建了國際領(lǐng)先水平的濕尸類文物保存技術(shù)體系，獲全國科技大會獎、教育部科技進步一等獎、國家文物局科技進步二等獎。央視《國家記憶》、《走進科學》與美國《國家地理》等對馬王堆出土文物進行專題報道。

（2）發(fā)揮學科特色優(yōu)勢，服務(wù)健康中國戰(zhàn)略

圍繞不孕不育重大民生問題，開展輔助生殖技術(shù)攻關(guān)，誕生我國首例供胚移植試管嬰兒、首例“無癌寶寶”等。建成國際領(lǐng)先的輔助生殖技術(shù)臨床應(yīng)用平臺、世界最大的人類胚胎干細胞庫和生殖專科醫(yī)院，實現(xiàn)生殖醫(yī)學產(chǎn)業(yè)化，是產(chǎn)學研一體化模式的典范。與中信集團合作建立的中信湘雅生殖與遺傳專科醫(yī)院是全球最大的生殖專科醫(yī)院，輻射全球15 個國家。近 5 年完成試管周期 22.8 萬例，臨床妊娠率超過 60%，累計出生試管嬰兒 16 萬余人，遺傳學診斷 11 萬例，完成 2.2 萬 PGT 周期，均為全球第一，為數(shù)十萬不孕不育家庭帶來幸福，為服務(wù)健康中國戰(zhàn)略做出重大貢獻。五年上繳國家稅收近 7 個億，產(chǎn)生巨大的社會和經(jīng)濟效益，產(chǎn)學研結(jié)合社會服務(wù)新模式在教育部專題報告，得到國家領(lǐng)導人高度肯定。

病理學與病理生理學學科每年承擔省內(nèi)外常規(guī)病理診斷8萬余例、分子病理檢測9000余例（其中高通量測序1000余例）、尸體解剖80-120例、超微病理診斷1000余例、疑難病例病理會診6000余例。遠程會診量累計4萬余例，其中遠程冰凍會診1萬余例。先后獲評國家級臨床病理診斷醫(yī)師培訓基地、國家衛(wèi)生部首批臨床重點專科、國家級臨床病理住院醫(yī)師培訓基地和國家衛(wèi)計委病理遠程會診中心。2021年復旦大學醫(yī)院學科科研標化值躍居全國第三、專科綜合榜排名第九、專科聲譽第十。

醫(yī)學寄生蟲學系作為湖南唯一、中南地區(qū)重要寄生蟲病診治咨詢單位，為我國瘧疾和血吸蟲病的防治做出重要貢獻。每年協(xié)助臨床鑒別曼氏血吸蟲病、包蟲病和黑熱病等寄生蟲感染所致疑難病例 500 余例。

（3）創(chuàng)建科普高地，提高青少年科學素養(yǎng)

人體形態(tài)學科技館獲批國家青少年科普教育基地。近五年接待境內(nèi)外高校及中小學 456 所，參觀人次達 15 萬，是全國唯一連續(xù) 2 年（2018、2019）入選優(yōu)秀科普案例的醫(yī)學類國家科普教育基地，連續(xù)23年入選全國科普教育基地。

（4）響應(yīng)國家號召，實現(xiàn)對口幫扶新作為

本學位授權(quán)點50多年來持續(xù)支持新疆醫(yī)科大學與新疆大學學科發(fā)展。近五年連續(xù)選派五批優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人對口支援新疆醫(yī)科大學，為該校獲批基礎(chǔ)醫(yī)學一級學科博士點獻計獻策。

四、學位授權(quán)點存在的問題

1.管理水平尚需進一步提升；

2.國際化程度的改革尚需進一步突破；

3.一流高校生源不足，生源質(zhì)量尚需進一步提高。

五、下一年度建設(shè)計劃

1.全面落實以健全完善“三全育人”機制。依托院屬全國科普教育基地、校級思政教育和黨建基地、樣板黨支部，充分挖掘校史資源，持續(xù)深入組織開展校史館參觀、新青年故事會、“薪火耀，代相傳”訪談等活動，傳承湘雅紅色基因，形成基礎(chǔ)醫(yī)學特色的學工品牌，把學生鑄造為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.堅持立德樹人，強化師德師風建設(shè)。以高校教師職業(yè)行為十項準則為準繩，以湘雅精神為傳承，引導廣大教師特別是青年教師形成忠誠教育、敬業(yè)愛崗、以生為本、誨人不倦、嚴謹治學、為人師表的品格。

3.強化科學管理，提升管理水平。全面落實學校“54321”研究生教育體系，深化學院辦學體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力；解決體制機制上制約發(fā)展的相關(guān)問題，提升治理能力。爭取省級教學成果獎實現(xiàn)零的突破、學位論文優(yōu)良率100%。

4.加強國際交流，提升國際化水平。嚴格落實學校開放強校戰(zhàn)略，加強與世界一流大學和學術(shù)機構(gòu)的實質(zhì)性合作，持續(xù)引進境外高校的優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)課程，建設(shè)全英文授課專業(yè)、課程，推進一流教材建設(shè)；激勵國際聯(lián)合培養(yǎng)、搭建國際學術(shù)交流平臺和國際聯(lián)合辦學。構(gòu)建具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，提升人才培養(yǎng)的國際競爭力。

5.加大宣傳力度，嚴把入學質(zhì)量關(guān)。建設(shè)長效機制，構(gòu)建“校-院-學科-導師-研究生”五位一體的招生宣傳體系；選拔更加精準，堅持寧缺毋濫、優(yōu)中選優(yōu)原則；考察更加全面，關(guān)注道德品質(zhì)、學術(shù)潛質(zhì)、創(chuàng)新意識、實踐能力。力爭推免生招生比超過25%，高水平大學生源比達到50%。